很多朋友对于芬兰学校教育和芬兰小学课程不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
芬兰基础教育改革的特色课程
跨学科的课程：这类课程旨在培养学生的综合素养，将不同学科的知识融合在一起，以提高学生的综合素质。
自主学习：芬兰基础教育强调学生的自主学习，通过项目制学习、团队合作、自我管理等方式，培养学生的自我学习能力。
创新与创造力：芬兰基础教育注重培养学生的创新思维和创造力，通过各种创意课程、项目式学习等方式，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
实践与体验式学习：芬兰基础教育注重实践与体验式学习，通过实地考察、实验、模拟等方式，让学生亲身体验知识，加深对知识的理解。
信息素养：芬兰基础教育注重培养学生的信息素养，通过计算机编程、数字公民素养等课程，让学生掌握现代信息技术，以适应数字化时代的需求。
国际化教育：芬兰基础教育注重国际化教育，通过国际交流、外语学习等方式，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
艺术教育：芬兰基础教育注重艺术教育，通过音乐、美术、戏剧等课程，培养学生的审美能力和艺术素养。
这些课程都是为了帮助学生适应未来的社会和职业发展，提高学生的综合素质和创新能力。
芬兰教育的优点及缺点
优点：
平等：芬兰的教育是免费的，包括小学、中学和大学教育。这意味着每个孩子都有机会接受高质量的教育，而不会因为家庭收入低而被拒之门外。这也使得芬兰的教育更加平等和公正。
着重个性化教学：芬兰的教育体系更加注重个性化教学。学生在学习中的需求和特长被充分考虑，他们有更多的自主选择和自主权。这有助于孩子发展自己的兴趣和才能，也更有可能激发孩子对学习的兴趣和动力。
强调学生的自主学习能力：芬兰的教育注重发展学生的自主学习能力，而不是单纯地灌输知识。学生有更多的时间和机会独立思考和解决问题，这可以让他们更好地适应未来的挑战。
老师的教育和职业素质高：芬兰的教育强调教师的培训和素质，他们经过长时间的专业培训，拥有高度的职业素养和专业技能。这意味着孩子们可以得到最好的教育，并且与优秀的老师合作可以提高孩子们的成绩和兴趣。
缺点：
学业压力较小，但竞争压力较大：芬兰的教育重视学生的幸福感和自主学习能力，因此学业压力相对较小。但在高中毕业后，芬兰的学生必须参加非常具有竞争性的国家考试，以便被接受进入大学。这可能对那些无法应对考试压力的学生造成一定的压力。
缺少外语环境：由于芬兰的语言环境和位置，孩子们可能无法接触到其他语言和文化。这可能会对他们的全球意识和多元文化意识产生一定的影响。
学习成绩不重视：芬兰的教育强调个性化和综合素质的培养，学生的学习
芬兰的教育为什么很轻松
芬兰的教育被认为轻松主要有以下原因：
1.强调学生的幸福和全面发展，注重培养学生的创造力和自主学习能力，减少了对成绩的过度关注。
2.教育系统注重平等，没有竞争压力，学生不需要参加标准化考试，减轻了学习压力。
3.教师在芬兰受到高度尊重，他们有更多的自主权和专业发展机会，能够根据学生的需求和兴趣进行教学。
4.学校注重提供舒适的学习环境和个性化的教育，鼓励学生参与各种活动，培养兴趣和社交技能。这些因素共同促成了芬兰教育的轻松氛围。
芬兰教育书籍推荐
芬兰教育书籍：
《谁住在这里》谁住在这里呀？森林深处的红色小屋空无一人。各种各样的动物们一个接一个住进去，直到屋子突然变得不堪重负。红色的小屋叹息道，还要再来一个吗？下一步会发生什么呢？这本《谁住在这里》通过巧妙的视觉创造来培养儿童对形象及空间形状认知感，引导小朋友对待万事万物不能以偏概全，需要整体性地看待问题。同时也引出凡事“过犹不及”的概念，教育孩子以力所能及的情形考虑问题。
《大海里的颜色》蘸上基本色的画刷有着艰巨的任务，要给海洋动物画上新的外衣！那如果两支画笔突然碰撞了会发生什么呢？这本《大海里的颜色》通过童话诗一般优美的语言，对颜色、海洋动物，以及两种或两种以上颜色可以混合新颜色的概念进行描述。对海洋生物特性、颜色特性仅客观描写，没有加入任何主观好或者坏的评判，引导孩子尊重和接纳差异，建立平等公正的意识。通过这本书的阅读，孩子可以了解单色以及两种颜色混合出新颜色的过程，开启认知新篇章。
《我的情绪》你在高兴或者伤心的时候是什么样子的呢？你在惊讶或者生气的时候会有什么表情呢？当小朋友与大人一起打开这本《我的情绪》，可以产生很多有趣的互动，爸爸妈妈可以和孩子相互做做不同的表情，正常的、夸张的，帮助孩子正确识别不同情绪下的表情变化。这可比站在镜子前做鬼脸好玩很多。通过这本书的阅读可以引导孩子用正确的眼光看待不同情绪，所有的情绪不论好坏，我们都需要用平常心去认知它们、接纳它们。同时以情绪变化引出“我的样子”这一概念，初步引出“自我”这个比较重要的概念，引导孩子认识情绪，认识自己。
关于本次芬兰学校教育和芬兰小学课程的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。